La Escuela Normal de Chalco, ofrece a sus alumnos dos licenciaturas y una maestría:
- Licenciatura en Educación Primaria
- Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje de la Química en la Educación Secundaria
- Maestría en Docencia de las Ciencias Naturales.
Misión institucional
La Escuela Normal de Chalco es una institución de educación superior pública dedicada a la formación inicial de docentes para la educación primaria y secundaria. Su labor se enmarca en los principios y valores de la política educativa nacional, formando profesionales comprometidos con la generación, aplicación y difusión del conocimiento para ofrecer un servicio educativo de excelencia, con una visión crítica y propositiva de su práctica docente.
Visión Institucional
Para el año 2030, la Escuela Normal de Chalco será una comunidad académica de nivel superior reconocida por la formación de profesionales de la educación y líderes en el campo educativo con un perfil bilingüe, integral, proactivo, ético con sentido de vanguardia. Sus egresados serán conscientes de su rol social y estarán comprometidos con la excelencia educativa, con los modelos educativos, el desarrollo sostenible y la convivencia armónica con la vida. A partir de un currículo flexible y con movilidad académica entre Instituciones de Educación Superior, la Escuela Normal de Chalco impulsará una cultura pedagógica innovadora y pertinente, fortaleciendo la docencia, la investigación y la vinculación comunitaria. Sus docentes serán agentes fundamentales de la transformación social, promotores y defensores de los derechos humanos, la equidad, la perspectiva de género, la interculturalidad y la inclusión.
Propósitos Institucionales del Programa Educativo de la Licenciatura en Educación Primaria
Garantizar al alumnado de la Licenciatura en Educación Primaria, desde su ingreso hasta su egreso, una formación de excelencia a través de la gestión académica y administrativa, desarrollando servicios de tutoría, asesoría, titulación, apoyo a estudiantes de nuevo ingreso y regulares, así como actividades complementarias de formación, actividades físicas, recreativas y deportivas. Todo ello atendiendo los criterios de compromiso con la responsabilidad social, equidad de género, inclusión, innovación social, vanguardia e interculturalidad.
1. Fortalecer la formación docente mediante el programa de seguimiento a egresados, apoyando su profesionalización y educación continua, y contribuyendo al desarrollo de la solidaridad, el compromiso y la responsabilidad social.
2. Asegurar la pertinencia de la oferta educativa de la Escuela Normal a través de la conformación de grupos de investigación, consolidación de cuerpos académicos, y el desarrollo de perfiles PRODEP y SNI que fortalezcan las funciones sustantivas de docencia, investigación, redes de colaboración y difusión.
3. Impulsar la certificación en una segunda lengua (inglés) y en Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), capacitando a directivos, docentes y estudiantes en el marco de los trayectos formativos del plan de estudios y los programas de educación básica.
4. Establecer convenios de colaboración con diversas Instituciones de Educación Superior (IES) para que docentes y estudiantes puedan certificarse, recibir capacitación, incorporarse en investigaciones y contar con asesoría técnica especializada, promoviendo la equidad social y de género, así como actividades culturales y deportivas.
5. Fortalecer la investigación educativa desarrollada por docentes y estudiantes mediante el establecimiento y continuidad de líneas de generación del conocimiento, cuyos resultados impulsen la mejora de la práctica docente y la resolución de problemáticas específicas en el aula.
6. Sustentar la organización y el funcionamiento académico, administrativo y de gestión en una perspectiva estratégica y prospectiva, reflejando los códigos éticos institucionales y estatales, con un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas orientado a la excelencia académica.
7. Impulsar los vínculos académicos y la movilidad con IES estatales, nacionales e internacionales para favorecer el desarrollo de intercambios, investigaciones multidisciplinarias, generación de conocimiento y redes de colaboración, fortaleciendo así las buenas prácticas en el programa educativo.
8. Fomentar que el personal docente y directivo inicie, continúe o concluya estudios de maestría y doctorado, con el propósito de incrementar su desarrollo profesional y fortalecer su perfil académico en beneficio de la excelencia educativa del programa educativo.
9. Promover en la comunidad educativa un compromiso ético y pensamiento crítico con una perspectiva inclusiva y de equidad de género, respetando la diversidad y la interculturalidad.
10. Impulsar y fortalecer la cultura de la evaluación institucional como medio para garantizar la calidad del servicio y la excelencia académica, mediante procesos y procedimientos que conduzcan a la acreditación del programa educativo y a la certificación bajo la Norma ISO 9001:2015.
11. Mejorar permanentemente las condiciones de la infraestructura física, académica, el equipamiento y la conectividad, asegurando su eficiencia y pertinencia para responder a las demandas de los servicios educativos ofrecidos.
